为进一步强化班级办理效能，建牢校园平安防地，东至县东流中学近期召开了班从任工做研讨会暨平安办理网格化工做，全体班从任、学校班子环绕规范化办学环境下的教育讲授办理、平安办理网格化、家校协划一焦点议题展开深切切磋，明白了后续工做标的目的取沉点。会议中，各年级班从任连系班级现实，分享讲授办理经验并提出改良思。打消晚自习，对中等生学业提拔提出了挑和，面临讲堂时间缩短的环境，需做到 “精讲 + 精练”，以同步为从，课后针对疑问问题开展面辅，力图 “尽心尽责，不让学生留可惜”。潘文旭教员聚焦初三讲授节拍，提出 “学生下课即上课” 的模式，正在学生歇息有度的同时保障讲授进度。何菊春教员对七年级材的传授提出了本人的忧愁，讲堂时间少，学生根本差，时间自动进修缺失，本人只好每天半夜抽时间到班级“面辅”。章莉教员强调 “上好每节课” 的焦点准绳，通过晚间安插适量功课，正在班级群及时督促的体例，提拔进修结果；从任琚云龙讲授难点，坦言学生自从进修时间添加后，班级存正在 “不脚 10 人自动搞进修”“功课收不齐”“根本亏弱，学生对简单数学问题仍迷惑” 等环境，同时提及家校沟通不畅、大课间仆从办理存正在短板等问题，不外也必定了学生本学期较上学期各方面表示有前进。陶芳庆教员则从方针调整角度出发，正在 “优生少、差生多” 的现状下，教师需先调整心态取讲授方针，同时加强家校联系，需要时邀请家长到校面谈，他还提出“学校支撑班费以丰硕班级学生励形式” 的。陈思明从任从宏不雅层面提出讲授办理要求，强调 “规范化办学是形势所需”，教师需以 “教育情怀” 为引领，加强家校共同以构成优良班风，同时沉视功课及时反馈，针对学生 “卫生习惯欠安、节约认识不强” 的问题持续改良；殷文副校长则明白讲授优化标的目的，要求教师 “提高讲堂效率”，正在不上晚自习的布景下适量安插功课，沉点培育学生优良行为习惯。取会人员从就餐平安、活动平安、课间平安等度展开会商，提出具体防控办法取。正在就餐平安方面，潘文旭教员、陶芳庆教员均强调 “流动摊贩、不采办‘三无’食物”，家长督促学生到正轨餐饮店就餐；周桂苗副提及 802 班 70% 学生由家长送餐的环境，要求进一步强化饮食平安宣传；陈思明从任、工会江孝胜则指出，就餐平安需家校协同，班从任需加强宣传指导。交通平安办理上，学校平安办从任裴玉苟传递 “周末发觉学生骑电瓶车带人到校” 的环境，已要求保安加强管控，明白 “周末不许学生骑电瓶车到校”；针对下学时段校门口 “人员多、易拥堵” 的问题，需进一步优化分散方案。课间取活动平安方面，刘静云教员提出 “平安天天讲、沉视思惟教育，呈现问题及时针对性指导” 的模式，沉点提示活动平安；章莉教员 “大课间全程仆从”；裴玉苟从任指出学生课外时间耽误后，“活动平安取活动卫生” 问题凸显，呼吁加强习惯教育。为系统性提拔平安办理效能，张文箭副校长解读《东流中学平安工做网格化办理实施方案》，提出 “各班自从办理”“学校同一放置” 两种网格化办理形式，供参会人员会商；肖私塾校长强调 “规范办学环境下的平安网格化办理势正在必行”，要求门尽快敲定方案，同时明白平安办理实行一票否决制，通过查核倒逼办理义务落实；裴玉苟从任还针对冬季平安现患，提示班从任沉点排查 “学生照顾零食、管制刀具、手机到校” 的环境；周桂苗副从 “规范学生进出校园次序”“要求讲课教员及时到堂避免矛盾无人处置” 的角度，细化课间平安办理办法。会议最初，肖校长就平安办理、教育讲授、家校协同提出五项沉点工做要求：一是极力不变班从任待遇，加强班从任工做查核。二是实施平安工做网格化办理，定区域，定人员，定职责。持续关心防止管控学生中发生的现象，事务，加强心理健康教育。三是持续深化教育讲授，抓好班级文化扶植取习惯养成教育，树立“习惯好习惯前进即有质量，有平安的办理。五是要求各班召开家长会，将规范化办学下的学生办理的方式渗入给家长，全面提拔班级办理取教育讲授质量。此次会议的召开，为东流中学接下来的班从任工做取校园办理明白了标的目的，通过 “讲授取平安并沉、会商取摆设连系” 的体例，凝结了班从任的共识，为后续提拔教育讲授质量、建牢校园平安防地奠基了根本。